教学形式的开放：
　　理论课，学生利用网络资源，查找资料，自主学习；教师利用网络课堂教学，网络答疑
    实习课，实训室定时开放，学生可以在允许的时间内，自主确定实验项目，以锻炼和培养特定的技能；鼓励学生利用周末和节假日到修理厂，服务站实习和工作。
教学内容的开放：
　　汽车电器技术的发展日新月异。我们在教学过程中，依托教材，但不拘拟于教材。为使所教学生所学更贴近于实际，我们经常从企业聘任维修一线的高级技师和专家，进行汽车电器新技术培训，也邀请他们针对具体车型和课题，作汽车电器故障诊断维修培训。